ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN DESDE UNA MIRADA TRANSDISCIPLINAR

TEACHING OF PHYSICAL EDUCATION, SPORTS AND RECREATION FROM A TRANSDISCIPLINARY VIEW

Resumen

El presente ensayo científico se fundamenta en ¿Cómo la enseñanza de la educación física, deportes y recreación influyen desde una mirada transdisciplinar?, contribuyendo con la investigación en el repensar de la formación integral de los distintos escenarios académicos en el campo educativo de las áreas en educación física, deportes y recreación con los saberes en el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas de los alumnos de educación primaria con enfoques en los principios que se fundamentan en el diseño curricular a través de la enseñanza comprensiva. Desde esta perspectiva la investigación se sustenta en la línea del Doctorado N° 4 Investigación en didácticas en las diferentes competencias disciplinares, logrando una comprensión de los aspectos relacionados con la enseñanza aprendizaje que aborda las teorías cognitivistas, constructivistas y los aprendizajes significativos que interconectan las habilidades y destrezas motrices orientando las esferas del conocimiento globalizando las diversas disciplinas donde una enriquece a las otras y cada una de ellas brinda sus competencias por y para la vida. Con una metodología en el estudio cualitativo que se encuentra enmarcada en una investigación documental de tipo descriptivo y un análisis que evidencia la mirada transdisciplinar en los alumnos donde el investigador representa la experiencia. Finalmente, se debe adoptar una perspectiva transdisciplinar en este campo para comprender su impacto más allá de los límites de las diferentes disciplinas donde los docentes especialistas en la formación académica influyen significativamente en su desempeño profesional en el repensar de la enseñanza con una visión en conjunto de la triada (familia-escuela-comunidad) en la comprensión de métodos del proceso enseñanza aprendizaje.