IMPACTO DEL CURRÍCULO DE LA UNELLEZ EN EL ENTORNO SOCIAL, ECONÓMICO Y PRODUCTIVO DE LA REGIÓN

IMPACT OF THE UNELLEZ CURRICULUM ON THE SOCIAL, ECONOMIC AND PRODUCTIVE ENVIRONMENT OF THE REGION

Resumen

La Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ), ha desempeñado un papel fundamental en la formación de profesionales integrales para el desarrollo social, económico y productivo de la región de Los Llanos. El modelo curricular actual se basa en un enfoque por competencias, el cual busca desarrollar en los estudiantes las habilidades, conocimientos y actitudes necesarias para desempeñarse con éxito en el ámbito profesional y social. Este enfoque se caracteriza por su flexibilidad y modularidad, permitiendo la adaptación del currículo a las necesidades específicas del entorno. En este artículo, se analiza el impacto del currículo actual de la UNELLEZ en el entorno social, económico y productivo de la región para asegurar la pertinencia y su impacto en la formación de los egresados, con el objetivo de valorar su articulación con las demandas del mercado laboral y las necesidades del desarrollo sostenible. Se realizó una investigación de tipo descriptiva y analítica, con un enfoque cualitativo. Se recolectaron datos a través de una revisión documental, entrevistas a expertos, egresados y empleadores, y grupos focales. Se presentan los resultados, se formulan recomendaciones para la mejora continua del currículo, con el fin de fortalecer su impacto en la región.