INFLUENCIA DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA DINÁMICA Y SALUD PSICOSOCIAL DEL ENTORNO FAMILIAR

INFLUENCE OF AUTISM SPECTRUM DISORDER ON THE DYNAMICS AND PSYCHOSOCIAL HEALTH OF THE FAMILY ENVIRONMENT

Resumen

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) constituyó una problemática social y de salud que afectó la empatía y comunicación infantil, generando angustia y aislamiento familiar. Por consiguiente, la investigación analizó la influencia del TEA en la dinámica y salud psicosocial del entorno familiar en la Escuela Básica Herminio León Colmenares de Barinas durante 2018. Para ello, se implementó un diseño cuantitativo, descriptivo y no experimental, aplicando un cuestionario validado a cinco representantes. Los resultados indicaron una alta incertidumbre en el manejo de la condición: el 40% de los encuestados manifestó dudas sobre la sintomatología y otro 40% indicó limitaciones comunicativas gestuales, revelando una brecha en la psicoeducación. Asimismo, la percepción institucional fue crítica, pues el 60% de los padres expresó dudas sobre la especialización docente. En conclusión, la influencia del TEA generó ambivalencia, afectando la convivencia y la respuesta intrafamiliar ante la insuficiencia de conocimientos. En consecuencia, se recomendó a la institución implementar programas de orientación continua para padres y capacitación formal al personal en educación especial, con el fin de garantizar la inclusión y mitigar el desgaste psicosocial detectado.