Vol. 3 Núm. 1 (2021): Revista Con-Ciencias del Deporte

• Páginas preliminares

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• Editorial

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Artículos Originales

• El Juego Motriz Dirigido Como Fundamento de los Procesos de Iniciación Deportiva: Características del Proceso Pedagógico Docente The Directed Motor Game as a Foundation of the Sports Initiation Processes: Characteristics of the Teaching Pedagogical Process

  Guillermo Eduardo Ortega Mora, Oscar Adolfo Niño Méndez

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• Aporte a la construcción del concepto de recreación como campo de conocimiento desde las realidades latinoamericanas Contribution to the construction of the concept of recreation as a field of knowledge from latinamerican realities

  Maximiliano Quintero Reina

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• Programa de Deporte y Cultura Física en la Formación Profesional de los Estudiantes Universitarios Sports and Physical Culture Program in the Professional Training of University Students

  Wiston Manuel Peñaranda-García

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• Valoración del nivel de madurez de las habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 5 años en Hogares Comunitarios de Bienestar del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Assessment of the maturity level of gross motor skills in children from 3 to 5 years old in Community Welfare Homes of the Colombian Institute of Family Welfare

  Carlos Alberto Romero-Cuestas

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• Síndrome de Burnout e Inteligencia Emocional en el contexto de la Educación Física Burnout Syndrome and Emotional Intelligence in the context of Physical Education

  Richard Antonio Viloria Marín, José Rafael Prado Pérez

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• La felicidad como propósito de la motricidad humana desde la primera infancia Happiness as a purpose of human motor skills from early childhood

  Ángela Patricia Jiménez-Pineda, Carlos Alberto Romero-Cuestas Ferney, Leonardo Cagua-Rodríguez

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Artículos de Revisión

• La Investigación desde lo Ético, lo Complejo y lo Humano en Educación Física. Experiencias para la Inclusión de Personas con Discapacidad Research from the Ethical, Complex and Human in Physical Education. Experiences for the Inclusion of People with Disabilities

  José Rafael Prado Pérez

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• Condiciones de publicación

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