EL PAPEL DE LA ETNOBOTÁNICA EN LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN BOTÁNICA TROPICAL DE LA UNELLEZ
THE ROLE OF ETHNOBOTANY IN THE TRAINING OF GRADUATES IN TROPICAL BOTANY AT UNELLEZ
Resumen
La Etnobotánica, explora la relación entre comunidades humanas y plantas, emerge como un componente esencial para abordar la pérdida de biodiversidad y promover prácticas sostenibles en regiones tropicales. Se presenta como un componente esencial en la formación académica de la Licenciatura en Botánica Tropical en la UNNELLEZ. Esta investigación tiene como propósito evaluar el impacto de la etnobotánica en el currículo académico, centrándose en el desarrollo de habilidades y conocimientos botánicos en los estudiantes. Mediante una revisión bibliográfica sistemática, se analizaron programas curriculares, estudios de caso y literatura académica que evidencian la conexión entre etnobotánica y la enseñanza de la botánica, así como el impacto en el rendimiento de la primera cohorte egresada. Los resultados indican que la inclusión de la etnobotánica no solo potencia habilidades de investigación y comprensión de la diversidad botánica, sino que también fortalece un vínculo práctico con las comunidades y sus tradiciones locales ancestrales, a través de la etnomedicina y la etnofarmacología. Se concluye que la integración de la etnobotánica en la Licenciatura en Botánica Tropical es trascendental para formar profesionales capacitados en la conservación y uso sostenible de la biodiversidad vegetal con propiedades medicinales, resaltando su relevancia tanto en el ámbito académico como en el aplicado, ofreciendo una oportunidad única para enriquecer el aprendizaje y fomentar un desarrollo más sostenible.
Descriptores: Etnobotánica, formación universitaria, currículo, ciencias de la salud, Botánica Tropical.
