EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

EVALUATION OF TEACHING PERFORMANCE AND EDUCATIONAL QUALITY IN UNIVERSITY EDUCATION

Resumen

En los últimos veinte (20) años, se evidencia un interés por la evaluación del
desempeño docente como una estrategia para diagnosticar y corregir fallas
detectadas en el proceso instruccional en la educación universitaria, a fin de
fomentar su mejoramiento profesional mediante el establecimiento de políticas que
garanticen la calidad del proceso educativo. Ello responde a un cambio de
paradigma con respecto al peso del entorno socioeducativo y cultural en las
posibilidades de éxito del estudiante, de allí que en la actualidad resulta
indiscutible el papel preponderante que le corresponde cumplir al docente en el
contexto del proceso enseñanza y aprendizaje en las instituciones que imparten
educación universitaria. El objetivo general del presente trabajo de investigación
es determinar la relación entre la evaluación del desempeño docente y calidad
educativa en la carrera de Derecho de la Universidad Nacional Experimental de
los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ, por medio de una
investigación de campo, se concluye que de forma general se puede plantear que
no existe un modelo de evaluación que sea mejor que otro la elección de un
criterio de evaluación debe basarse en el objetivo principal de la misma y puede
resultar factible la combinación entre ellos..
Palabras Clave: Evaluación del desempeño docente, calidad educativa,
educación universitaria