PUEBLOS INDÍGENAS Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ASIMILACION O PLENA INCLUSION

INDIGENOUS PEOPLES AND THE INFORMATION SOCIETY: ASSIMILATION OR FULL INCLUSION

Resumen

Este ensayo pretende presentar el debate entre las posiciones referidas a los beneficios y/o riesgos que la sociedad de la información constituye para la conservación de la identidad cultural de los pueblos y comunidades indígenas y en tal sentido de la pluriculturalidad propia de la república. Hace evidente como la intención de garantizar el acceso a la sociedad de la información o del conocimiento como derecho a los pueblos indígenas, según la forma como se realice, tiene dos probables consecuencias para estos pueblos: por un lado, la oculta intensión de asimilación de los pueblos indígenas, que en realidad implica promover el etnocidio iniciado desde la colonia, ya no con la espada y la cruz sino con los equipos tecnológicos de información y comunicación. Por el otro, el fortalecimiento de su identidad cultural y de los mecanismos para la garantía de sus derechos. Se debate entre la consideración sobre si es sociedad de la información o sociedad del conocimiento, y a cuál conocimiento se refiere. Desde la teoría de la Decolonialidad debatimos si es el conocimiento de los pueblos indígenas el promovido en esta sociedad de la información y del conocimiento, o es el conocimiento eurocéntrico como saber imperante.
Descriptores: Indígena, conocimiento, información, decolonial.