COSMOVISIÓN DEL DESARROLLO LOCAL EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA

COSMOVISION OF LOCAL DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF UNIVERSITY EDUCATION IN VENEZUELA

Resumen

El estudio examina de manera comprensiva las interrelaciones entre los procesos educativos y las dinámicas socioculturales que configuran el desarrollo de las comunidades. Se plantea que la educación universitaria, más allá de su función formativa, representa un espacio de encuentro de saberes que impulsa la construcción de identidades locales y la generación de proyectos con sentido social. Asimismo, se reflexiona en torno a cómo la cosmovisión del desarrollo local se nutre de valores colectivos, prácticas comunitarias y visiones de futuro que emergen desde las universidades, en diálogo con las realidades territoriales. De hecho, comprender este entramado supone reconocer que el conocimiento no solo transforma al estudiante, sino también al entorno, dando lugar a prácticas más inclusivas y sostenibles. Por otra parte, se identifica la necesidad de fortalecer la corresponsabilidad entre universidad y comunidad, a fin de promover un desarrollo humanista y contextualizado. En consecuencia, el estudio invita a repensar la universidad venezolana como agente de transformación local, abierta a la diversidad y comprometida con el bien común. En síntesis, la investigación propone una mirada integradora del desarrollo, donde la educación superior actúa como catalizadora de cambio social, ético y cultural. Palabras clave: cosmovisión, desarrollo local, educación universitaria, comunidad, transformación social.