LA GERENCIA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LA TRANSFORMACION UNIVERSITARIA

EDUCATIONAL MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF UNIVERSITY TRANSFORMATION

Resumen

La gerencia educativa en el contexto de la transformación universitaria es un tema crucial para las instituciones de educación superior en la actualidad. Este estudio analiza los desafíos y oportunidades que enfrentan las universidades en su proceso de adaptación a las demandas de la sociedad contemporánea. La investigación revela que la transformación universitaria requiere un cambio paradigmático en la gestión, enfocándose en el aprendizaje organizacional, el liderazgo prospectivo y la conversión de las universidades en organizaciones inteligentes. Se destaca la importancia de desarrollar una cultura de evaluación y promover la ética y los valores como fundamentos de la nueva gerencia universitaria. Los resultados indican que la gerencia universitaria debe orientarse hacia la integración de múltiples actores del mundo académico y económico, promoviendo una visión holística y ética en la toma de decisiones4. Se enfatiza la necesidad de una estructura organizacional más plana y flexible, capaz de responder eficazmente a las exigencias del entorno. El estudio concluye que el éxito de la transformación universitaria depende de tres factores clave: una visión compartida entre los miembros de la comunidad académica, el compromiso institucional basado en valores académicos genuinos, y el liderazgo efectivo de los gerentes en la guía del proceso de cambio; Esta investigación contribuye al entendimiento de los retos que enfrentan las universidades en su proceso de transformación y proporciona insights valiosos para la implementación de estrategias gerenciales efectivas en el contexto de la educación superior contemporánea. Palabras clave: Gerencia educativa; transformación universitaria; efectividad; calidad.