LAS ARTES VISUALES EN LOS GRUPOS DE CREACION, RECREACION Y PRODUCCION COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR

VISUAL ARTS IN CREATION, RECREATION AND PRODUCTION GROUPS AS A TRANSFORMING ELEMENT

Resumen

El trabajo cultural es un continuo descubrimiento y aprendizaje y más aún si nos apropiamos del contexto, porque de allí parte el reconocernos como habitantes para querer y defender los espacios. Este sentido de pertenencia es por lo que debemos trabajar, por lo local, regional y por ende lo nacional. De igual manera el especialista de cultura debe nutrirse de conocimientos locales y regionales, a través de expediciones pedagógicas programadas para tal fin como parte de su formación. El contexto histórico actual se ha visto golpeado por la falta de amor hacia lo nuestro, debemos promover las bondades de nuestro país y debe partir de las escuelas, donde los docentes comprendan que un pueblo sin cultura está condenado a desaparecer, porque la cultura es la que cuenta la historia de una nación. Los grupos de creación, recreación y producción son una alternativa y un elemento muy determinante en la incorporación de niños, niñas y adolescentes al espacio cultural. El docente de aula debe tomar en cuenta que los grupos CRP no solo forman parte de cumplir con la planificación diaria, esto sin darle importancia a las inquietudes, inclinación del estudiante, problemas sociales, familiares o económicos que afectan al mismo, convirtiéndolo en un ser apático, intolerante, irresponsable y a veces insensible. Es por ello que la labor del docente de cultura es doble, con el estudiante, motivarlo a través de las artes visuales como estrategia pedagógica para un aprendizaje significativo, y con el docente, sensibilizarlo a través de los resultados obtenidos. Para la realización de esta investigación, como método tome la IAPT, ya que involucra a todos los actores en el problema para las posibles soluciones que conllevan a la transformación. Palabras clave: Artes visuales, Transformación, Grupos CRP.