EL LIDERAZGO COMO ELEMENTO ONTOAXIOLÓGICO TRANSCOMPLEJO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRAXIS EDUCATIVA

Resumen

El presente artículo tiene como propósito analizar el liderazgo como elemento
ontoaxiológico transcomplejo para la transformación de la praxis educativa,
considerando que el liderazgo, como toda actividad humana, es producto de la
evolución y, al igual que la mente humana ha ido progresando en un proceso de
selección, en el cual el mundo ofrece una variedad de actividades social con diversidad
de formas de ver y pensar sobre las cosas. La envoltura metodológica de ésta
investigación está enmarcada en el paradigma socio crítico; se obtuvo de resultado que,
el liderazgo y en éste caso educativo, debe poseer como referente filosófico la ética
evidenciándose como base de la sostenibilidad, desde el sentido de la responsabilidad
que tiene el líder como ser social frente a la vida, al entorno, a la naturaleza, al cuidado
de sí mismo, el comportamiento sobre las relaciones con la naturaleza.
Palabras Clave: Liderazgo, ontoaxiológico, transcomplejo.