LA ANDRAGOGÍA COMO VERDAD LIBERADORA DESDE UNA DIMENSIÓN HUMANISTA CON FUNDAMENTO AXIOLÓGICO

ANDRAGOGY AS A LIBERATING TRUTH FROM A HUMANISTIC DIMENSION WITH AN AXIOLOGICAL FOUNDATION

Resumen

El ser humano no alcanza su desarrollo si no lo piensa, lo desea y lo asume. Es por esto que la andragogia y la pedagogía son campos dignos de análisis, investigación y reflexión en una actualidad carente de valores y principios. El presente ensayo tiene como finalidad analizar la andragogia como herramienta humanista de liberación en la educación de adultos, desde la perspectiva axiológica, en el contexto socioeducativo actual. En tal sentido, la investigación metodológicamente obedece a la orientación de una investigación de tipo descriptivo enmarcado en un diseño documental. Además, para sustentar su contenido se consultaron, diferentes autores, artículos e investigaciones de expertos en el ámbito de la andragogia, en vista de que es una disciplina que trata de entender al adulto, por ser autónomos y responsables de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que son ellos quienes saben qué necesitan aprender para complementar y mejorar en su trabajo o en su vida en general. La andragogia contribuye al desarrollo de valores sociales, el pensamiento crítico, la toma de decisiones, la creatividad y la capacidad de dirigir el cambio social. Palabras Clave: Andragogía, Pedagogía, Humanismo, Axiología, EnseñanzaAprendizaje.