CULTURA INVESTIGATIVA DESDE UNA VISIÓN TRANSDISCIPLINARIA EN LAS UNIVERSIDADES EXPERIMENTALES APUREÑAS

RESEARCH CULTURE FROM A TRANSDISCIPLINARY VISION IN APUREÑA EXPERIMENTAL UNIVERSITIES.

Resumen

La tesis doctoral titulada Fundamentos epistémicos y cultura investigativa desde una visión transdisciplinaria en universidades experimentales, fija como propósito generar un corpus teórico acerca de los fundamentos epistémicos y cultura investigativa en las universidades experimentales apureñas desde la transdisciplinariedad. La investigación se sustentó en las teorías: Epistemológica del Conocimiento según Marticorena (2016), De la Psicología Cognitiva de Bruner (1998), Humanista Rogers (1987) y la Teoría del Constructivismo Social de Vygotsky (1978). Desde la perspectiva metodológica la investigación adoptó una Fundamentación epistemológica del paradigma interpretativo con un enfoque metodológico cualitativo y un método de la investigación basado en la fenomenología hermenéutica. El escenario de estudio se constituyó en 5 universidades experimentales apureñas (UNES, UNELLEZ, UNESR, UNEFA y UPEL) tomado en consideración 5 informantes clave. Los hallazgos fueron valorado a través de las técnicas de la categorización, estructuración, triangulación y teorización de los hallazgos, emergiendo como resultado la construcción doctoral, donde se vislumbran procesos investigativos bajo una concepción transdisciplinaria que toma en consideración los aportes de diversas disciplinas; apoyado en nuevas corrientes epistemológicas que se dibujan en la integración paradigmática y metodológica, requiriendo de un docente permeado por una cultura investigativa que propicia una postura crítica y reflexiva sobre la investigación. Palabras Clave: Fundamentos epistémicos; Cultura investigativa; Visión; transdisciplinaria; Universidades experimentales.