TEXTOS ACADÉMICOS, EL DISCURSO Y DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA EDIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA

ACADEMIC TEXTS, DISCOURSE AND DISSEMINATION OF KNOWLEDGE IN THE EDIFICATION OF THE SCIENTIFIC COMMUNITY

Resumen

Comunicar los resultados de investigaciones, avances, debates, memorias de eventos e ideas de manera clara, concisa y fidedigna en las diferentes disciplinas del saber, debe constituir la razón central de un texto académico; pues contribuyen en buena medida a catalizar la transformación de toda la sociedad en su conjunto, en la medida de su efectiva aplicabilidad en aportes concretos y validados a la solución de necesidades humanas, al tiempo de coadyuvar a la edificación de un nuevo paradigma educativo no únicamente universitario, sino integradoramente investigativo. La integralidad profesional requiere dinámicas formativas individuales y colectivas que no deben observarse segmentadas dentro del ambiente didáctico educacional del país, ni alejado de los diferentes sectores productivos, de servicios, comunitarios, ancestrales entre otros; por lo que es viable entrenar el discurso no solo como lenguaje de comunicación disciplinar, sino de modo que dinamice el entrelazamiento de las comunidades académicas mediando la divulgación de resultados científicos; que contribuyan por si mismas a la efectividad de su intercambio e interconexión tanto nacional como internacional. Los estudios de formación avanzada han de encauzar alternativas significativas, para potenciar el desarrollo perspectivo nacional en franca integración y socialización con cada nivel educativo y los sectores priorizados del desarrollo económico social, para satisfacer las necesidades del país, al tiempo de fortalecer la comunidad científica en la que los individuos se integran con una combinación de acciones formadoras y auto-formadoras, que vinculen interés y motivación en los profesionales, que participan como actores-sujetos del proceso transformador. Palabras clave: Texto académico, divulgación del conocimiento, comunidad científica, discurso.