EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

EVALUATION OF TEACHING PERFORMANCE AND EDUCATIONAL QUALITY IN UNIVERSITY EDUCATION

Resumen

En los últimos veinte (20) años, se evidencia un interés por la evaluación del desempeño docente como una estrategia para diagnosticar y corregir fallas detectadas en el proceso instruccional en la educación universitaria, a fin de fomentar su mejoramiento profesional mediante el establecimiento de políticas que garanticen la calidad del proceso educativo. Ello responde a un cambio de paradigma con respecto al peso del entorno socioeducativo y cultural en las posibilidades de éxito del estudiante, de allí que en la actualidad resulta indiscutible el papel preponderante que le corresponde cumplir al docente en el contexto del proceso enseñanza y aprendizaje en las instituciones que imparten educación universitaria. El objetivo general del presente trabajo de investigación es determinar la relación entre la evaluación del desempeño docente y calidad educativa en la carrera de Derecho de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ, por medio de una investigación de campo, se concluye que de forma general se puede plantear que no existe un modelo de evaluación que sea mejor que otro la elección de un criterio de evaluación debe basarse en el objetivo principal de la misma y puede resultar factible la combinación entre ellos.. Palabras Clave: Evaluación del desempeño docente, calidad educativa, educación universitaria