EL ESTADO Y SU RELACIÓN CON LA GERENCIA EDUCATIVA. REFLEXIONES NORMATIVAS A SU ALCANCE Y DESARROLLO EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO.

Resumen

El ensayo que presento a continuación deviene del ejercicio reflexivo a todo el marco normativo y gerencial del sistema educativo venezolano, con especial atención al sistema de educación universitaria, sus principios, características, retos y posibles escenarios futuros. La universidad ha adoptado diversas formas administrativas a lo largo del tiempo, desde modelos públicos y privados hasta religiosos y empresariales, con estructuras organizativas que varían ampliamente. Una característica clave es su autonomía, que ha generado múltiples debates debido a su complejidad e interpretaciones diversas. En el mundo occidental no existe un modelo único de universidad, sino que estas instituciones se adaptan a sus propias necesidades. La crisis educativa global, especialmente en los países en desarrollo, ha llevado a cuestionar la relación entre Estado, sociedad y universidad, así como los desafíos que enfrenta la gestión universitaria. A partir de estas reflexiones, se propone un análisis crítico para comprender la dinámica interna y externa de la universidad como promotora del desarrollo social.