COSMOVISIÓN GERENCIAL DEL TRABAJO EN EQUIPO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LOS CUADRANTES DE PAZ

MANAGERIAL WORLDVIEW OF TEAMWORK AND COLLABORATIVE LEARNING IN THE ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT OF THE PEACE QUADRANTS

Resumen

El presente estudio tuvo como propósito general generar una cosmovisión gerencial del trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en el desarrollo organizacional de los cuadrantes de paz. En lo metodológico el estudio fue orientado por la visión del paradigma postpositivista, cualitativa, como método de estudio se aplicó el fenomenológico- hermeneutico, el escenario de estudio estuvo conformado por el Cuadrante de Paz identificado P-12; el mismo comprende una jurisdicción meramente urbana, específicamente en el suroeste de la ciudad de San Fernando, estado Apure, se seleccionaron cinco (05) informantes clave, como técnicas de recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada y la observación participante, las técnicas de análisis utilizadas fueron la categorización, estructuración, triangulación y teorización. En atención al recorrido metodológico realizado, con el proceso de valoración de los hallazgos, teniendo presente los propósitos que guían el estudio y los diferentes elementos que se obtuvieron en cada una de las técnicas descritas, donde emergieron un total de siete (7) categorías y ciento treinta y seis (136) subcategorías, por lo cual como reflexión final se destaca que el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo son componentes esenciales para la gestión exitosa de los cuadrantes de paz, ya que potencian la participación activa de la comunidad, mejoran la coordinación interinstitucional y contribuyen a una seguridad ciudadana más sólida y sostenible.