ECOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y EL PODER POPULAR

ECOPEDAGOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE FORMATION OF THE UNIVERSITY AND THE POPULAR POWER

Resumen

El objetivo del presente ensayo está enmarcado en caracterizar la ecopedagogía y educación ambiental en la formación de la universidad y el poder popular, por cuanto desde las estructuras de la universidad y el poder popular se debe favorecer un espacio de formación que resulte significativo para la toma de conciencia sobre la manera como se deben establecer elementos de relación entre el ser humano y el ambiente, de la manera más favorable y armónica, hacia la deseada sostenibilidad de los recursos y evitando forma de degradación ambiental. La metodología de estudio fue la revisión documental de fuentes bibliográficas que sirvieron para la sustentación teórica. Como reflexiones finales de esta composición teórica se puede decir que existe la necesidad de reconceptualizar el paradigma de las universidades en que deben actuar como puntas de lanza de una participación activa de los ciudadanos, especialmente de aquellos que forman opinión, como son los universitarios y los miembros del poder popular, para que desde esas estructuras sociales se contribuya activamente al diálogo con otras civilizaciones y culturas en unos momentos en hay quién sólo busca ponerse al servicio de la confrontación y del conflicto. Descriptores: ecopedagogía, educación ambiental, formación, universidad y poder popular.