RAVELO S. SE. VISIÓN HOLÍSTICA DEL APRENDIZAJE ACTIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA INTEGRADORA: A HOLISTIC VIEW OF ACTIVE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION: AN INTEGRATIVE SOCIOCRITICAL PERSPECTIVE. REI [Internet]. 8 de agosto de 2025 [citado 11 de octubre de 2025];5(Semestral 2):215-28. Disponible en: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2934