ROSENDO ER. EL ESTUDIANTE DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA COMO SER DIALÓGICO EN LAS SALAS HOSPITALARIAS. COMUNICACIÓN EDUCATIVA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD : THE INTEGRATIVE COMMUNITY MEDICINE STUDENT AS A DIALOGIC IN HOSPITAL WARDS. EDUCATIONAL COMMUNICATION FROM INTERSUBJECTIVITY. REI [Internet]. 29 de diciembre de 2024 [citado 7 de enero de 2025];3(Semestral 2):44-5. Disponible en: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2590