ROSENDO ER. EL ESTUDIANTE DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA COMO SER DIALÓGICO EN LAS SALAS HOSPITALARIAS. COMUNICACIÓN EDUCATIVA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD : THE INTEGRATIVE COMMUNITY MEDICINE STUDENT AS A DIALOGIC IN HOSPITAL WARDS. EDUCATIONAL COMMUNICATION FROM INTERSUBJECTIVITY. REI [Internet]. 24 de agosto de 2024 [citado 13 de noviembre de 2024];3(Semestral 2):44-5. Disponible en: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2508