MORA, W. . (2025) «HACIA UNA PEDAGOGÍA CONECTADA: ANÁLISIS DE LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DE NIVEL MEDIO: TOWARDS A CONNECTED PEDAGOGY: ANALYSIS OF THE INTEGRATION OF TECHNOLOGICAL TOOLS IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SECONDARY EDUCATION TEACHERS», Revista Eco Identidad, 4(Semestral 1), pp. 318-327. Disponible en: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2896 (Accedido: 31agosto2025).