ROSENDO, E. R. . (2024) «EL ESTUDIANTE DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA COMO SER DIALÓGICO EN LAS SALAS HOSPITALARIAS. COMUNICACIÓN EDUCATIVA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD : THE INTEGRATIVE COMMUNITY MEDICINE STUDENT AS A DIALOGIC IN HOSPITAL WARDS. EDUCATIONAL COMMUNICATION FROM INTERSUBJECTIVITY», Revista Eco Identidad, 3(Semestral 2), pp. 44-54. Disponible en: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2508 (Accedido: 13noviembre2024).