ROSENDO, E. R. . EL ESTUDIANTE DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA COMO SER DIALÓGICO EN LAS SALAS HOSPITALARIAS. COMUNICACIÓN EDUCATIVA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD : THE INTEGRATIVE COMMUNITY MEDICINE STUDENT AS A DIALOGIC IN HOSPITAL WARDS. EDUCATIONAL COMMUNICATION FROM INTERSUBJECTIVITY. Revista Eco Identidad, [S. l.], v. 3, n. Semestral 2, p. 44-54, 2024. Disponível em: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2508. Acesso em: 13 nov. 2024.