ROSALBA DEL VALLE, V. P. . CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA DISLALIA FUNCIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA: CONSTRUYENDO PUENTES HACIA LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA: TEACHER TRAINING IN FUNCTIONAL DYSLALIA FROM A PSYCHOPEDAGOGICAL PERSPECTIVE: BUILDING BRIDGES TOWARDS INCLUSION IN PRIMARY EDUCATION. Revista Eco Identidad, [S. l.], v. 2, n. Semestral 1, p. 76-89, 2024. Disponível em: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rei/article/view/2493. Acesso em: 11 oct. 2025.