[1]
ROSENDO, E.R. 2024. EL ESTUDIANTE DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA COMO SER DIALÓGICO EN LAS SALAS HOSPITALARIAS. COMUNICACIÓN EDUCATIVA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD : THE INTEGRATIVE COMMUNITY MEDICINE STUDENT AS A DIALOGIC IN HOSPITAL WARDS. EDUCATIONAL COMMUNICATION FROM INTERSUBJECTIVITY. Revista Eco Identidad. 3, Semestral 2 (ago. 2024), 44-54.