SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL PARA LA MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE BAJO ENTORNO E-LEARNING A NIVEL UNIVERSITARIO

MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM FOR MEASUREMENT OF JOB PERFORMANCE OF TEACHING STAFF UNDER E-LEARNING ENVIRONMENT AT UNIVERSITY LEVEL

Resumen

Como apoyo a la línea de investigación de la tesis del Doctorado en Tecnologías de Información y Comunicación en la UNELLEZ, el propósito de este artículo científico es describir detalladamente un Sistema de Información Gerencial (SIG) para la medición del rendimiento laboral del personal docente E-Learning a nivel universitario, cuyo caso de estudio se aplicó en el Tecnológico Sucre (UTS) Extensión Barinas. Esta herramienta puede ayudar a determinar las responsabilidades de la facultad y el personal docente a nivel universitario. La metodología de investigación de este artículo se basa en un paradigma cuantitativo, con un diseño de campo a nivel de profundidad descriptiva y el uso de técnicas de observación estructurada basado en una lista de cotejos. Tras un minucioso análisis de los datos recopilados, los resultados muestran que la implementación de un SIG efectivo en entornos de E-Learning tiene un impacto positivo en la medición y mejora del rendimiento laboral de los docentes universitarios. Se concluye que un SIG diseñado para medir el rendimiento laboral del personal docente en el E-Learning a nivel universitario requeriría una infraestructura tecnológica sólida, métodos de medición bien definidos, herramientas de recopilación y análisis de datos, visualización de información, capacitación continua y un enfoque en la seguridad y privacidad de los datos. Este sistema no solo serviría para evaluar el rendimiento, sino también para fomentar el desarrollo profesional de los docentes y mejorar la calidad de la educación en línea.