SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA UNELLEZ BARINAS A TRAVÉS DE GOOGLE MEET

SYSTEMATIZATION OF EXPERIENCES IN THE TRAINING OF RESEARCH SKILLS IN UNELLEZ BARINAS COMPUTER ENGINEERING STUDENTS THROUGH GOOGLE MEET

Resumen

El estudio, contempla experiencias académicas que permitieron ampliar en los estudiantes de ingeniería en informática de la UNELLEZ las habilidades investigativas a través de la plataforma virtual google meet, se encuentra enmarcada en la línea de investigación Cultura y Educación, sub-línea Tecnología Educativa, desarrollada en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, tiene como objeto de estudio el desempeño del estudiante de ingeniería en el área investigativa, siendo el campo la plataforma de google meet; determinado a partir de la necesidad sentida por el investigador, desde las evidencias encontradas en la praxis universitaria. Se centra en el paradigma socio-crítico bajo el enfoque cualitativo, con una sistematización de experiencias, con un diseño abierto y flexible, implementando el estudio de casos, se aplicaron tanto los métodos teóricos como empíricos, así como también la entrevista y guía de observación aplicada a los estudiantes y validado a través de juicio de expertos, para el desarrollo de los objetivos de la investigación. En el estudio se desarrolló la caracterización de la situación actual la que permitió comprender potencialidades e insuficiencias investigativas de estudiantes de ingeniería informática, pertinentes para la concreción del problema en estudio, de la cual se planteó la fundamentación de los aspectos teóricos del proceso investigativo a través de la plataforma implementada, las cuales le permitirán a los estudiantes optimizar los procesos de investigación en correspondencia de sus actividades a futuro en el desarrollo de sus proyectos de investigación. La implementación de google meet en los estudiantes de ingeniería de la UNELLEZ Barinas, permitió caracterizar el proceso académico – investigativo, desarrollando el sentido investigativo por medio de la tecnología, esto resulto interesante para cada uno de ellos.