APORTES TECNOPEDAGÓGICOS DESDE LA MIRADA DE MARELVY SANOJA. PARA EL ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Resumen

El ensayo trata la descripción de los acontecimientos narrados de manera cronológicapor la Doctora Marelvy Sanoja (DMS), con una visión retrospectiva de momentos vinculados a su transitar por la educación mediada por las tecnologías y a importantes aportes tecnopedagógicos que le agregaron valor a la educación a distancia. En ese orden de ideas, este ensayo atiende a un enfoque cualitativo, en el que se considera la historia de vida como el método que parte de una entrevista estructurada hecha al personaje central, para luego ser transcrita y analizada, al igual que otra entrevista aplicada a otra docente formada y con experiencia en la gestión de plataformas tecnológicas, para que corrobore la descripción del trabajo que ha realizado la DMS en la UNELLEZ. Entre los aportes principales se cuenta con el primer programa interactivo para la enseñanza de Bioquímica, la primera aula virtual en Moodle, es una de las creadoras del Programa de Formación en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje y diseñadora del primer diplomado en entornos virtuales de la UNELLEZVicerrectorado de Producción Agrícola.Palabras clave: Tecnopedagógicos, plataformas, entornos virtuales.