Experiencia de Transformación Curricular del subproyecto Participación Ciudadana y Desarrollo Local con Énfasis en el Desarrollo Social Sostenible

EXPERIENCE OF CURRICULUM TRANSFORMATION OF THE SUBPROJECT CITIZEN PARTICIPATION AND LOCAL DEVELOPMENT WITH EMPHASIS ON SUSTAINABLE SOCIAL DEVELOPMENT

Resumen

El subproyecto “Participación Ciudadana y Desarrollo Local” de la carrera de sociología del desarrollo de la UNELLEZ, Barinas Venezuela, en el contexto venezolano, debe gestionar la transformación universitaria transversalizando en el currículo, el paradigma de la participación ciudadana, esto constituye un esfuerzo pedagógico y epistemológico, para abordar con sistematicidad, considerando sus especificidades, en el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). La idea es crear un plan que responda y se adapte para que los estudiantes puedan resolver problemas del entorno y contexto, basados en trabajo de tipo colaborativo y con el apoyo del modelo mixto o B-learning, y en la socioformación. La metodología utilizada es la evaluación socioformativa, esta consiste en un nuevo enfoque educativo, pedagógico y de evaluación curricular orientado a resolver problemas del contexto para contribuir al desarrollo social sostenible. Se evaluó la planeación de enseñanza del periodo lectivo anterior, se encontró que, aunque estaba basada en el aprendizaje significativo y la participación de los estudiantes, no abordaba problemas reales. Se implementó una nueva modalidad de planeación basada en proyectos formativos, y la evaluación realizada fue positiva, para orientar la formación acorde a los retos del entorno y tener mayor impacto en el logro de aprendizaje colaborativo para la vida. La planeación con proyectos formativos tiende a mejorar la formación de los estudiantes acorde a la sociedad del conocimiento, y orienta sobre los basamentos del desarrollo social sostenible, para contrarrestar los efectos de la crisis ambiental mundial desde lo localPalabras clave: Desarrollo Social Sostenible, participación ciudadana y desarrollo local, proyectos formativos, socioformación.