LA MUSICA ESTRATEGIA MOTIVACIONAL EN LA EXPRESIÓN CORPORAL DEL NIÑO Y NIÑA EN EDUCACIÓN INICIAL

Resumen

El concepto de expresión corporal hace referencia al hecho de que todo ser humano, de manera consciente o inconsciente, intencionalmente o no, se manifiesta mediante su cuerpo.. La investigación tiene como contexto el Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano Francisco María Arias ubicado en Casas de Madera Municipio Tinaco del Estado Cojedes. El caso fueron los niños y niñas de la sección “C” donde se observó la problemática más evidente fue que los niños escasamente utilizan su cuerpo y expresión ya que las posturas incorrectas, contacto visual, señales de desconfianza o desagrado, sus movimientos a la hora de desarrollar las actividades eran muchas veces bruscos, y sus gestos, escasamente conocen su cuerpo. El paradigma que se en que se enfoca la investigación es el reflexivo-critico bajo la metodología Investigación Acción Participativa Transformadora. Y los resultados: De acuerdo a lo expresado se verifico la importancia de la música en la educación inicial, se puede describir que en el Centro de Educación Inicial Francisco María Arias, se presentan dificultades para el desarrollo de estrategias para la expresión corporal en niños y niñas en el Centro de educación inicial antes mencionado. Concluyendo que la Expresión Corporal, es una actividad en la que educadores de todos los niveles de enseñanza quieren iniciar o profundizar sus conocimientos. Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos. Descriptores: Música. Estrategia. Motivación. Expresión. Corporal. Desarrollo