CONCIENCIA ECOLÓGICA EN LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL FORTALECIMIENTO DEL AMBIENTE EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL NACIONAL BOLIVARIANO “24 DE JULIO DE 1783 NATALICIO DEL LIBERTADOR

Resumen

El Articulo tiene como objetivo: Proponer un Plan basado en la formación en concienciación ecológica de madres, padres y representantes del nivel inicial del CEINB “24 de Julio de 1783 Natalicio del Libertador” del Municipio Ezequiel Zamora del Estado Cojedes. Al respecto, se examinan los tratados teóricos y metodológicos sobre la Educacion Ambiental en la Educacion Inicial venezolana, resultando de gran relevancia dicho Plan. Cabe decir, que se origina de un argumento científico que condujo a un objeto de estudio, la formación continua y permanente (CRBV, 1999) y el campo de acción dinamizar la conciencia ecológica de madres, padres y representantes desplegando relaciones entre niñas, niños, madres, padres y docentes de acuerdo a las funciones y roles que desempeñan. La investigación está fundamentada en la IAPT en el que se manejaron los procesos de la investigación científica, tales como: la acción, la práctica, la vivencia, el análisis lógico, la confrontación de ideas, la evaluación y reflexión; como métodos de recolección de información se utilizaron la Entrevista a madres, padres y docentes de aula; dicho proceso permitió   a la autora generar las confrontaciones, acuerdos y reflexiones finales ilustraciones sobre el tema abordado y los resultados. Palabras Claves: Ecología, familia, ambiente, educación inicial