FORMACIÓN CULTURAL PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. UN ACERCAMIENTO REAL A VACACIONARTE

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo proponer un plan vacacional de formación cultural para niños, niñas y adolescentes del municipio Ezequiel Zamora con cultores de la comunidad para su aprendizaje cultural; aunado a ello, este plan vacacionarte es una estrategia dirigida a la Alcaldía del municipio Ezequiel Zamora con cultores de la comunidad. Su metodología se basó en un enfoque cualitativo, con diseño de investigación acción aplicación, usando como técnica de recolección de información la observación participante, interacción y la entrevista en profundidad. De allí pues, se realizó en grupo discursivo en una categoría abierta que involucra conversatorios, relación entre el investigador y los participantes con el fin de conocer las potencialidades de los cultores y sus procesos formativos en las áreas vinculadas a su quehacer; de igual forma, la población estuvo compuesta por ochenta y siete (87) participantes entre niños, niñas y adolescente; catorce (14) facilitadores entre los que se destacan cultores y cultoras del gentilicio cojedeño. En consecuencia, se concluye que el plan vacacional la gerencia lo debe implementar de manera definitiva en las diversas instalaciones culturales, históricas y recreativas del municipio en las áreas de formación aplicadas a saber: música, dibujo y pintura, fotografía y cine, artesanía, danza, teatro, títeres y marionetas. Por ser un valor añadido en los procesos formativos, al vincular la relación escuela-maestro-pueblo. Palabras claves: Formación cultural, vacacionarte, niños, niñas y adolescentes.